学校の校務効率化を進めるポイントとは
こちらの内容は、下記の記事を参考に作成しています。
ReseEd教育業界ニュース｜学校の働き方改革、時間外労働は減少傾向…東京都
情報ページ：https://reseed.resemom.jp/article/2022/02/18/3366.html
小・中学校の教員の労働時間は世界最長
日本の小・中学校の教員の労働時間は「世界と比べて長い」ということが、2018年文部科学省が行った調査でわかりました。結果は以下のとおりです。
- 仕事時間の合計：参加48か国（中学校）平均38.3時間・日本の中学校56時間・ 日本の小学校54.4時間
- 一般的な事務業務（連絡事務・書類作成その他の事務を含む）：参加48か国（中学校）平均2.7時間・日本の中学校5.6時間・ 日本の小学校5.2時間
- 職能開発活動：参加48か国（中学校）平均2時間・日本の中学校0.6時間・ 日本の小学校0.7時間
- 課外活動の指導（スポーツや文化活動）：参加48か国（中学校）平均1.9時間・日本の中学校7.5時間・ 日本の小学校0.6時間
この数字を見てもわかるように日本は世界に比べてかなり長いと言えるでしょう。とくに保護者への連絡事務や書類作成に時間を費やしているようです。書類作成にICT を導入すれば効率化を図れるのではないでしょうか。
※日本の教師は世界一忙しい。データを読むときは何に注意して、どこに注目するとよいか （https://news.yahoo.co.jp/byline/senoomasatoshi/20190620-00130822）
東京都の働き方改革
東京都教育委員会では、2022年2月17日2021年度働き方改革の取り組み状況を公表しました。それによると、都立学校・公立小中学校ともに多少に増減はあったものの、時間外労働については減少傾向が見られたようです。
教員の1か月あたりの時間外労働の状況（都立公立小学校）
- 45時間以下：51.9%/48.5%/59.0%
- 45時間～80時間以下：41.2%/42.3%/36.9%
- 80時間超：7.0%/9.2%/4.1%
教員の1か月あたりの時間外労働の状況（都立公立中学校）
- 45時間以下：43.7%/42.5%/51.8%
- 45時間～80時間以下：42.2%/41.4%/38.0%
- 80時間超：14.1%/16.1%/10.2%
参照元：令和3年度の学校における働き方改革について（https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/press/press_release/2022/files/release20220217_03/attachments.pdf）
※令和元年～3年までの数字です。
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